說話技巧的重要性

昨天是高三放榜的日子，在上英文課時，老師說了一位學長的故事。

以這位學長的英文程度，學測原本可以考到15級分，但正式大考時卻因為失常只拿到13級分。

在分析完種種可能的原因之後，老師認為這麼有實力的學生會沒考好，一定是因為在考試的壓力下面對長篇的閱讀，沒辦法在短時間內反應所造成的──因此老師將開始實施英翻中的小考。

聽完老師的見解後，班上的學生們大多都不能接受，因為老師沒有引用學生的真實感受去讓整個論點更有張力，而只強調考翻譯的重要性。這不僅無法讓同學們感同身受，覺得這是長輩的嘮叨，大家僅僅是聽過，並沒有真正的反思。

我認為這種幾乎是說教的方式，只能傳達給本身就已經有想法的人，若是要讓更多人了解自己的想法，必須在傳達時使用更多說話技巧才能達到效果。